MONTEVIDEO, 31 may (Xinhua) -- Miles de niños y adolescentes que sufren alguna discapacidad viven situaciones de exclusión social en Uruguay, lo que repercute en su permanencia escolar y más tarde en la incorporación al mercado laboral, indicó un estudio de la Unicef, dado a conocer hoy.
El documento del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo (iiDi) señala que entre los menores con alguna discapacidad, 5.867 no asisten a ningún centro educativo.
La deserción en ese grupo es otro problema ya que sólo tres de cada diez alcanzan a ir más allá del sexto año escolar, un fenómeno que afecta su inserción en el mercado laboral.
"La mayoría de estos niños y adultos viven en una situación de exclusión social que refleja las enormes dificultades que, a lo largo de la historia, han tenido nuestras sociedades para tratar la diversidad", señaló el documento.
Las sociedades tampoco han puesto en práctica los principios y herramientas necesarias "para garantizar igualdad de oportunidades", añade.
Esta situación dejó como herencia "un fuerte estigma social que naturaliza la desventaja y la existencia de barreras en el acceso a la educación, al empleo y a la posibilidad de contribuir al desarrollo y lograr una vida plena".
El autor del documento, Sergio Meresman, director local del iiDi, aseguró que "queremos dar el mensaje de que estos derechos son de todos los niños".
Expuso que "adaptar las puertas, los baños de un centro escolar o de un lugar para la recreación es beneficioso para las personas con discapacidad, pero al mismo tiempo repercute en un bien para todos", dijo Meresman al periódico "La Diaria".
"Están pasando cosas buenas en relación al acceso en el transporte, a espectáculos públicos, y esto tiene que ver con integrar a la población", destacó.
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