Reino Unido envía expertos a China para mejorar enseñanza de matemáticas

Actualizado a las 20/02/2014 - 09:00

LONDRES, 19 Feb (Xinhua) -- Reino Unido enviará expertos a la oriental ciudad china de Shanghai con el propósito de conocer la experiencia en la enseñanza de matemáticas como parte de un plan para mejorar los estándares de enseñanza en esa materia.

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LONDRES, 19 Feb (Xinhua) -- Reino Unido enviará expertos a la oriental ciudad china de Shanghai con el propósito de conocer la experiencia en la enseñanza de matemáticas como parte de un plan para mejorar los estándares de enseñanza en esa materia.

Según el Departamento de Educación, el viaje es parte de un programa gubernamental para el mejoramiento de las matemáticas.

La ministra británica de Educación, Elizabeth Truss, encabezará la delegación de expertos que explorará la semana próxima las escuelas en Shanghai para constatar la manera en que los estudiantes se han transformado en los mejores del mundo en matemáticas.

Reino Unido se ubicó en 2013 en el sitio número 50 entre 148 países y regiones en la clasificación de competitividad del Foro Económico Mundial respecto a la calidad educativa en ciencia y matemáticas.

Truss dijo que el aprendizaje en Shanghai, y otras jurisdicciones del lejano oriente, en cómo enseñan matemáticas sería clave para mejorar la competitividad y productividad del país.

Se prevé que la delegación británica visite tres escuelas de los niveles primario y secundario e institutos de formación docente en Shanghai a fin de acceder de primera mano a clases de matemáticas y los métodos de enseñanza que se emplean en esos centros escolares.

El Departamento de Educación dijo en un comunicado en la página web del gobierno que "es el paso más reciente en el propósito del gobierno de elevar los estándares en matemáticas, en busca de precisar lo que han hecho las jurisdicciones del lejano oriente para ser las más exitosas del mundo en enseñar esta materia, e igualar el trabajo".

Shanghai se colocó en 2012 en la cima del concurso internacional PISA en materia de matemáticas, mientras que el Reino Unido figuró en el sitio número 26. Los cinco mejor colocados fueron todas jurisdicciones del sureste asiático, con chicos de 15 años de Shanghai considerados con avances de tres años más respecto sus pares en matemáticas.

"El desempeño británico en matemáticas se ha estancado mientras que otros países han mejorado y nos rebasaron, incluyendo Alemania y Polonia", dijo el Departamento de Educación.

"Shanghai está en la punta en el mundo por el desarrollo de las matemáticas -sus niños están muy avanzados. Shanghai y Singapur han enseñado prácticas y una filosofía positiva que marcan la diferencia. Tienen la convicción de que la diligencia compensa la falta de habilidad", dijo Truss.

"Nuestra nuevo currículo proviene de ellos porque sabemos que funciona -aprendizaje temprano de aritmética y un foco en las tablas de multiplicar y divisiones largas, por ejemplo".

"Esta visita representa una oportunidad real para nosotros de ver de primera mano los métodos de enseñanza que han permitido a los jóvenes alcanzar tan buen nivel en matemáticas", dijo la funcionaria.

Truss está determinada a cambiar la situación en el desempeño en matemáticas, que está debilitando las capacidades del país y poniendo en riesgo la productividad y el crecimiento.

Un sondeo sobre habilidades y educación dado a conocer por la Confederación Industrial Británica en 2013 mostró que 30 por ciento de los empleados expresó insatisfacción sobre los estándares escolares y las cifras de eficiencia escolar al término de los cursos.

Más de dos terceras partes de los empleados dijo que deseaban una mayor promoción de ciencia y matemáticas.

El gobierno está privilegiando las matemáticas debido a la importancia de obtener buenas escalas en la materia entre las personas jóvenes que compiten por buenos empleos en un mercado laboral global y en la economía más ampliamente.

El año pasado, un grupo de directivos y docentes de 46 escuelas en Gran Bretaña viajó por Shanghai para una visita similar. Durante la próxima visita a Shanghai, el grupo de expertos se concentrará en determinar cómo el desempeño de la mayoría de los niños en Shanghai es alto, al margen del ingreso o el género.

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