BEIJING, 18 mar (Xinhua) -- Una encuesta publicada hoy martes reveló que los chinos están insatisfechos con el sistema de ingreso a las universidades del país, ya que muchos afirman conocer a personas que se han beneficiado de la corrupción en el proceso de admisión.
De acuerdo con la encuesta, realizada por el rotativo China Youth Daily entre 18.272 personas, más del 90 por ciento de los encuestados cree que existe una corrupción severa en el sistema de entrada en las universidades y el 87,7 por ciento de los encuestados afirmó conocer a gente que se valió de sobornos para ser admitida en la universidad.
La encuesta muestra además que el 85,3 por ciento de la gente confía en los exámenes de ingreso universitario, mientras que solamente el 7,3 por ciento de los encuestados confía en las admisiones independientes, que conceden políticas preferenciales para entrar en las universidades.
Yan Shu (alias), un estudiante de la Universidad Renmin oriundo de la provincia oriental china de Jiangsu, recibió una recomendación para participar en los exámenes de admisión independiente de la universidad hace tres años por su notable actuación en competiciones de física y matemáticas.
Después de los exámenes por escrito y una entrevista, Yan logró entrar en esa institución de enseñanza superior, con sede en Beijing, pese a tener una nota de entrada más baja.
Sin embargo, Yan recuerda los defectos y el fraude en el proceso de admisión, tales como listas de recomendación no publicadas, falta de supervisión en las entrevistas, y sobornos.
Según la encuesta, la gente ve de manera negativa las admisiones independientes a causa de tres presuntos problemas: la falta de transparencia, un criterio de selección motivado por el dinero y el poder, y la desigualdad en las regiones rurales y atrasadas. Solamente el 14,1 por ciento opinó que este sistema de aceptación supone un complemento positivo a los exámenes de ingreso universitario.
Xiong Bingqi, subdirector del Instituto de Investigación de Educación del Siglo XXI, dijo que la corrupción en el sistema de ingreso a las universidad aún no ha sido erradicada, si bien llamó la atención del pueblo por primera vez en la década de 1990.
Xiong dijo que la falta de supervisión del poder administrativo de las instituciones de educación superior ha creado más corrupción en el proceso de admisión de alumnos.
Por ello, éste propuso publicar más información relacionada con el rendimiento de los estudiantes, como sus expedientes académicos y la evaluación de sus entrevistas, a fin de ser supervisadas por la ciudadanía.
Zhang Yaqun, sudirector del centro de investigación de exámenes de la Universidad de Xiamen, propuso construir un mecanismo de credibilidad, estandarizando la evaluación de las admisiones y mejorarando el sistema de responsabilidad.
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