Li declaró que la calidad de la educacón es clave para disminuir las disparidades entre las áreas urbanas y rurales y entre las distintas regiones, y urgió a favorecer a las áreas remotas rurales y pobres cuando se distribuyan los recursos educativos.
Los maestros son el recurso educativo más valioso, mencionó Li, quien agregó que una mayor calidad educactiva depende de que más maestros presten servicio en las regiones subdesarrolladas.