Clases sobre patrimonio cultural intangible en escuelas

Xinhua  2019:05:15.14:32

HEBEI, 14 mayo, 2019 (Xinhua) -- Niñas de jardín de niños aprenden ópera Pingju, en el condado de Luannan, de la provincia de Hebei, en el norte de China, el 14 de mayo de 2019. Una serie de clases sobre patrimonio cultural intangible se realizan en jardínes de niños, primarias y secundarias en el condado de Luannan, para desarrollar el interés de los estudiantes en cultura tradicional. (Xinhua/Yang Shiyao)

HEBEI, 14 mayo, 2019 (Xinhua) -- Niñas de jardín de niños aprenden ópera Pingju, en el condado de Luannan, de la provincia de Hebei, en el norte de China, el 14 de mayo de 2019. Una serie de clases sobre patrimonio cultural intangible se realizan en jardínes de niños, primarias y secundarias en el condado de Luannan, para desarrollar el interés de los estudiantes en cultura tradicional. (Xinhua/Yang Shiyao)

HEBEI, 14 mayo, 2019 (Xinhua) -- Estudiantes de una escuela primaria aprenden a tocar el tambor Laoting, en el condado de Luannan, de la provincia de Hebei, en el norte de China, el 14 de mayo de 2019. Una serie de clases sobre patrimonio cultural intangible se realizan en jardínes de niños, primarias y secundarias en el condado de Luannan, para desarrollar el interés de los estudiantes en cultura tradicional. (Xinhua/Yang Shiyao)

HEBEI, 14 mayo, 2019 (Xinhua) -- Un niño de primaria aprende sobre títeres de sombras chinas, en el condado de Luannan, de la provincia de Hebei, en el norte de China, el 14 de mayo de 2019. Una serie de clases sobre patrimonio cultural intangible se realizan en jardínes de niños, primarias y secundarias en el condado de Luannan, para desarrollar el interés de los estudiantes en cultura tradicional. (Xinhua/Yang Shiyao)