China lanza microespecialidades en IA y otras áreas clave para aumentar el empleo entre los jóvenes

Estudiantes universitarios buscan empleo en una feria de trabajo celebrada en el campus de la Universidad Normal de Huaibei en Huaibei, provincia de Anhui, 16 de octubre de 2024. (Foto: VCG)

Las universidades chinas se están centrando en desarrollar microespecialidades y cursos de formación profesional en una variedad de campos urgentemente necesarios, incluyendo la inteligencia artificial (IA), con más de 1.000 cursos educativos de alta calidad lanzados en línea. Esto forma parte de un esfuerzo por impulsar el empleo durante la temporada de graduación.

Para los graduados en carreras con demanda social relativamente baja, el Ministerio de Educación de China está acelerando un esfuerzo para ayudarlos a optimizar su estructura de conocimientos y habilidades para que coincida con la demanda de las empresas, informó este miércoles la Radio Nacional de China (CNR).

Las universidades han creado microespecialidades y cursos de formación profesional en torno a 60 direcciones clave en 12 campos urgentemente necesitados, como la inteligencia artificial y la economía de baja altura.

Las universidades de todo el país han establecido 2.654 microespecialidades para los graduados de 2025, con 74.000 estudiantes graduándose de estos programas.

En la plataforma de educación en línea Smart Education de China, se han lanzado 138 cursos de primer nivel en 33 especialidades prácticas y demandadas, junto con microespecialidades orientadas a la aplicación y otros recursos educativos de alta calidad, en un total de 1.455.

China Youth Daily precisó que las microespecialidades se refieren a un conjunto de cursos centrales ofrecidos por las universidades en torno a un campo académico específico, caracterizados por ser pequeños y refinados, interdisciplinarios y flexibles. Aunque no otorgan un título, los estudiantes pueden recibir un certificado al completar el curso.

Las investigaciones muestran que la tasa de empleo de los graduados de microespecialidades ha mejorado significativamente en varias universidades administradas a nivel provincial. Más del 80 por ciento de los graduados que participaron en estudios de microespecialidades afirmaron que sus habilidades personales se vieron aún más mejoradas a través del aprendizaje, lo que los hace más atractivos en el mercado laboral del futuro, informó CNR.

Durante la temporada de graduaciones, el ministerio está guiando a los departamentos locales de educación y recursos humanos para asegurar que los graduados que aún no han encontrado trabajo puedan disfrutar de los servicios públicos de empleo. Esto incluye participar en capacitación profesional y pasantías.

El Ministerio de Educación de China también apoya a los nuevos graduados que aún no han encontrado empleo para que estudien un segundo título de licenciatura.