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La inteligencia artificial ayuda a nutrir el talento joven en China

Pueblo en Línea  2020:08:05.15:16

Una familia selecciona un robot pedagogo en una librería de Suzhou, provincia de Jiangsu. (Foto: China Daily)

Beijing, 05/08/2020 (El Pueblo en Línea) -Con la esperanza de cultivar más talento para el futuro, las empresas tecnológicas chinas se están asociando con las escuelas para implementar en sus aulas ambiciosos planes de estudios de robótica y contenido relacionado con la inteligencia artificial.

El fabricante de robots UBTech, con sede en Shenzhen, ha llegado a un acuerdo con la autoridad educativa del distrito de Yuhang, en Hangzhou, provincia de Zhejiang, para proporcionar los planes de estudios de inteligencia artificial que cursarán 33.000 estudiantes de escuelas primarias, secundarias y vocacionales.

Zhong Yong, vicepresidente primero de UBTech precisó que "la falta de talento es un gran desafío para el desarrollo de la inteligencia artificial y la robótica, por lo que dedicamos muchos recursos al desarrollo de un sistema completo de educación en inteligencia artificial para nutrir al futuro talento".

UBTech ha establecido un sistema curricular de inteligencia artificial que cubre escuelas primarias, secundarias y universidades. Asimismo, llevó a cabo una serie de concursos de robótica para cultivar habilidades, capacidades de formación y desempeño en equipo entre los estudiantes.

En asociación con el distrito Yuhang, los estudiantes aprenderán una serie de libros de texto de inteligencia artificial que UBTech ha codesarrollado con la Universidad Normal de China Oriental. Algunas escuelas también estarán equipadas con laboratorios de inteligencia artificial donde los estudiantes podrán tener oportunidades de practicar la teoría aprendida.

Este acuerdo se produjo después de que UBTech anunciara en noviembre un acuerdo por valor de 362,4 millones de dólares para intensificar los laboratorios de enseñanza de inteligencia artificial para estudiantes en Emiratos Árabes Unidos, subrayando otro gran paso en su esfuerzo por globalizarse.

Como la robótica cada vez es más implementada en lugares públicos como hospitales, hoteles y centros comerciales, sigue creciendo el entusiasmo estudiantil por la inteligencia artificial.

Liu Yunjia, madre de un estudiante de primaria, recordó que su hijo se sintió atraído hace unos años por un anuncio sobre programación robótica que leyó en un centro comercial y ella decidió comprarle un paquete de aprendizaje. Desde entonces, su hijo dedica gran parte de su tiempo al aprendizaje de habilidades de programación.

Como China concede gran importancia a la construcción de infraestructuras nuevas que incluye la inteligencia artificial, el 5G y el Internet, se espera que exista una gran demanda de talento profesional.

Zhaopin.com, una importante plataforma de reclutamiento en línea, advirtió que existe a largo plazo una brecha entre la demanda del talento técnico relacionado con las infraestructuras nuevas y la demanda de la industria. Para finales de año, el déficit se podría calcular en 4,17 millones de profesionales.

Para ayudar a resolver estos problemas, Sensetime, pionero chino en inteligencia artificial, también ofrece una serie de opciones gratuitas de currículo en línea para estudiantes y profesores en medio de la pandemia del COVID-19. También ha dado a conocer una plataforma de aprendizaje en línea de inteligencia artificial que puede ayudar a los estudiantes desde casa.

Dai Juan, gerente general del departamento de educación de Sensetime, considera que la inteligencia artificial ha desempeñado un papel activo en la lucha contra el contagio, incluido el uso del análisis de macrodatos para controlar el brote, facilitar la detección y establecer el diagnóstico de enfermedades.

Sensetime quiere proporcionar a los maestros y estudiantes recursos educativos más convenientes y de alta calidad durante el COVID-19, que pueden plantar una semilla en los corazones de los estudiantes de primaria y secundaria y ayudarlos a entender mejor el conocimiento de la inteligencia artificial y ayudar en la formación de una mentalidad orientada a esta especialidad.

La compañía se asoció con la Universidad Normal de China Oriental para publicar un libro de texto de inteligencia artificial para estudiantes de secundaria en 2018.

El viceministro de Ciencia y Tecnología, Li Meng, declaró que a principios de este año se podría tener un plan de estudios de inteligencia artificial en todos los sectores de educación básica, superior y vocacional de China. Los libros de texto ya se han compilado para estudiantes de primaria y secundaria.

En los últimos años, China ha verificado muchos progresos en las solicitudes de inteligencia artificial. El mercado de programas y aplicaciones de inteligencia artificial se valoró el pasado año en 2.890 millones de dólares, y se espera que llegue a los 12.750 millones de dólares para el 2024. International Data Corporation vaticina que la tasa de crecimiento anual compuesto será del 39,9 por ciento durante un período de seis años.

A partir de este año, cerca de 100 empresas chinas han establecido laboratorios e institutos de investigación relacionados con la inteligencia artificial, llevando a cabo docenas de proyectos conjuntos para la construcción inteligente.

Lu Yanxia, director de investigación asociado de IDC China Emerging Technology Research, afirmó que el mercado de inteligencia artificial en China goza de amplias perspectivas de futuro.

"Los nuevos proyectos de infraestructura facilitaron la construcción de inteligencia artificial, y el brote del nuevo virus también aceleró la transformación del mercado digital", concluyó Lu.

(Web editor: 周雨, 赵健)

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