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Perú celebra segunda reunión anual del Consorcio Universitario Fudan-América Latina

Actualizado a las 08/11/2018 - 14:01
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LIMA, 7 nov (Xinhua) -- La segunda reunión anual del Consorcio Universitario Fudan-América Latina (Flauc) inició este miércoles en Perú, con miras a seguir fortaleciendo los lazos de cooperación entre instituciones universitarias de China y la región latinoamericana.

El encuentro, que reúne durante los días 7 y 8 de noviembre a representantes de la universidad china de Fudan y de 12 casas de educación superior de América Latina, se desarrolla en el Centro Cultural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el centro de Lima.

Mediante este evento se busca establecer y afianzar los lazos de cooperación académica y científica entre los integrantes de la Flauc, quienes abordan también temas de interés mundial como el cambio climático, el desarrollo sostenible y el rol de universidades en decisiones políticas.

Durante la inauguración, el rector de la San Marcos, Orestes Cachay, destacó que esta reunión confirma que la universidad que representa estableció la mejor cooperación estratégica para el intercambio de conocimientos con especialistas de diversas partes del mundo.

Por su parte, el presidente de la Universidad de Fudan, Xu Ningsheng, recordó que en mayo del 2017 inició formalmente, en Shanghai, el acercamiento de la universidad china que representa con las instituciones latinoamericanas.

De esa forma, resaltó, se ha podido "formar una comunidad de destino común en los ámbitos de economía y comercio, y sentar una base sólida para que los intercambios académicos y culturales entre las universidades chinas y latinoamericanas (se desarrollen) de manera más fluida".

En contexto de la Flauc, la Universidad de San Marcos y la Fudan firmaron una serie de convenios de cooperación que apuntan, entre otros asuntos, a consolidar el intercambio de conocimientos.

En conversación con Xinhua, el profesor de la Universidad de San Marcos, Carlos Aquino, explicó que bajo este convenio la "Fudan ha ofrecido enviar profesores (a Perú) y también invitar a profesores de la San Marcos".

Mencionó que de la casa universitaria de China "nos han ofrecido enviar 10 profesores para que enseñen (idioma) chino", mientras que "a partir del próximo año, tengo entendido, van a enviar estudiantes (y docentes peruanos) a la Universidad de Fudan".

"Yo creo que el conocimiento del idioma chino, por ejemplo, es vital para entender esa gran potencia que es China y para poder tener una relación de mutuo beneficio para nuestros países", aseveró el académico.

Aquino agregó que los convenios incluyen "transferencia tecnológica, a través del envío de tecnología, de maquinaria, (y) especialmente de profesores, (ya que) lo más importante creo es el factor humano".

"Con la Universidad de Fudan, una de las universidades más prestigiosas en China, yo creo que podemos lograr elevar nuestro nivel tecnológico, elevar nuestro nivel de competitividad como universidad y ser como Fudan, que es una de las 50 universidades más importantes del mundo", subrayó.

Asimismo, este miércoles la Universidad de San Marcos oficializó la creación del Centro de Estudios Asiáticos, con el fin de profundizar los estudios en torno "a la región del Asia, especialmente del Asia Oriental", confirmó Aquino, quien fue designado director del centro.

Sostuvo que "países como China, Japón y la India cada vez adquieren una presencia más importante en el mundo".

Reconoció que Asia "es una parte muy importante para el comercio del Perú, (pues) el 42 por ciento de todo lo que el Perú compra y vende al mundo es con Asia".

Indicó que el objetivo central es "estudiar la realidad de Asia; cómo China, por ejemplo, ha podido pasar de ser en los últimos 40 años" un país que producía poco a uno que "produce mucho, y cada vez productos más sofisticados con más valor agregado".

La segunda reunión de la Flauc que se desarrolla en Lima, reúne, además, a docentes de la Universidad ESAN (Perú); las universidades del Rosario y de los Andes (Colombia); la Universidad Autónoma de México y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México).

También de la Universidad de São Paulo y la Universidad Estatal de Campinas (Brasil); la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile); la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de la Plata (Argentina).

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