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| Nuevo examen universitario de inglés motiva quejas |
Pekín,16/12/2013(El Pueblo en Línea)-Los cambios en el nuevo examen universitario de inglés de los niveles 4 y 6, pruebas celebradas por primera vez el pasado sábado, han motivado las quejas por la dificultad de la parte de compresión auditiva y la de traducción.
En una encuesta en internet realizada por Sina Weibo, el famoso micro-blog chino, un 23.1% de los 3.835 examinandos dijo que no pudieron completar la parte de comprensión auditiva y 17,4% dijo que entregaron en una hoja en blanco en esa parte del examen.
"El tiempo para comprensión auditiva era extremadamente limitado, y tuvimos que entregar nuestras hojas con las respuestas justo después de escuchar la grabación", dijo Liu Junqiang, estudiante universitario del Instituto de Tecnología de Pekín.
"Como resultado, muchos estudiantes no completaron la hoja de respuestas de esta sección", dijo Liu, quien se había presentado el test de nivel 4.
El Comité del Examen Universitario de Inglés anunció en agosto que realizaría varias modificaciones en las pruebas semestrales, examen que existe desde la década de los ochenta para demostrar el nivel de inglés de estudiantes universitarios de todo el país.
Los cambios incluyeron una reducción del tiempo en la prueba de comprensión auditiva de 35 a 30 minutos.
"A diferencia de antes, ahora no hay tiempo para llenar la hoja de respuestas", explicó Liu.
Otros cambios en el examen, como traducir, también motivaron las quejas de los examinantes el sábado.
Según el anuncio de las modificaciones publicado por el Comité del Examen Universitario de Inglés, los examinantes tendrán 30 minutos para traducir al inglés un texto con 140 a 200 caracteres chinos (en lugar de las cinco oraciones que había antes), y los textos tratarán principalmente de temas relacionados con China, como la Historia de China, la cultura, el desarrollo social y la economía.
El domingo 17, un 50.4% de 17.461 encuestado en Sina Weibo dijo que la prueba era muy difícil.
Hu Yonghua, un profesor de lengua inglesa en la Universidad Normal de Pekín, dijo que el cambio en la parte de traducción indica que hay un énfasis creciente en el inglés como herramienta para la comunicación y el intercambio cultural.
"Para adaptarse a los cambios y resolver los problemas de la prueba, los estudiantes deben esforzarse más en el aprendizaje del inglés", dijo.
Sin embargo, muchos estudiantes que se examinaron fallaron por la dificultad de algunas palabras.
"Para algunas expresiones chinas como yuan lin (jardines con paisajes) y si chou zhi lu (ruta de la seda), no puedo encontrar la palabra o frase exacta porque rara vez las uso en mi estudio diario", dijo Li Xiaolan, un estudiante de inglés en la Universidad de Artes y Ciencias Baoji, provincia de Shaanxi.
"Pero me recordó que debo mejorar mi vocabulario", dijo.
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