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Luz verde para universidad experimental

Actualizado a las 26/04/2012 - 16:21
Una universidad con una filosofía educativa innovadora en Shenzhen, provincia de Guangdong, ha ganado el reconocimiento oficial del Ministerio de Educación, dando un paso más en su apuesta por la autonomía de la matrícula estudiantil y la administración en general.
Palabras clave:universidad,innovadora
Luz verde para universidad experimental

Fuente: China Daily

Shenzhen,26/04/2012 (El Pueblo en Línea) - De acuerdo con un comunicado difundido en la página web del ministerio el martes, el Ministerio de Educación aprobó oficialmente la creación de la Universidad del Sur de Ciencia y Tecnología de China, con una capacidad para matricular a 8.000 estudiantes.

La Universidad fue noticia cuando, aún sin la autorización, admitió al primer grupo de 45 estudiantes que tomaron el examen de ingreso propio de la universidad a principios de 2011, en lugar del examen nacional en junio.

Zhu Qingshi, presidente de la universidad, dijo que la aprobación es una buena noticia y la universidad puede llevar adelante su experimento de educación superior con un fundamento jurídico.

"El tiempo es muy ajustado para organizar la inscripción de este año. La universidad está trabajando en un plan y lo someterá al Ministerio de Educación para su aprobación", dijo Zhu.

El año pasado, su plan de inscripción fue aprobado el 10 de enero, sólo siete semanas antes del comienzo del semestre previsto para el 1 de marzo.

La universidad está obligada a seguir los reglamentos del ministerio cuando se desea agregar nuevos cursos o hacer otros ajustes al plan de estudios, dijo el comunicado.

El ministerio recomendó a Guangdong y Shenzhen incrementar la inversión en la construcción de nuevos campus e instalaciones básicas completas en tres o cuatro años.

La universidad, ampliamente reconocida como una pionera en la reforma educativa, fue fundada en 2009 en el distrito de Nanshan en Shenzhen, con una inversión estimada de casi 2.500 millones de yuanes ($ 395 millones), bajo patrocinio del gobierno de Shenzhen.

A diferencia de la práctica común en China, donde el gobierno central o las autoridades locales nombran a los presidentes de universidades, la universidad tiene una junta directiva para la formulación de políticas. La junta tiene el derecho de examinar y aprobar la gestión de la universidad, los informes financieros y el plan de desarrollo, de acuerdo con las regulaciones promulgadas por el gobierno de Shenzhen, en julio de 2011.

La junta de 20 miembros de directores incluye representantes del gobierno, el presidente de la universidad y el equipo directivo, profesores y miembros destacados de la sociedad.

Zhu, un químico y miembro de la Academia China de Ciencias, tiene como objetivo construir una universidad de investigación intensiva para producir talento innovador y atraer a profesores de renombre mundial, siguiendo el ejemplo del Instituto de Tecnología de California, la Universidad Rockefeller y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong.

La universidad tiene la intención de conceder sus propios diplomas académicos, en contra del reglamento de que los títulos universitarios son otorgados por el Consejo de Estado.

Zhu reconoció que tomará décadas antes de que la universidad esté calificada para los programas de postgrado y doctorado con las políticas actuales de China.

Zhu escribió una carta abierta a los padres de sus futuros estudiantes, pidiendo su apoyo y confianza en la universidad para ayudar a que cada estudiante con talento prospere y tenga éxito en un entorno con autonomía académica y sin burocracia.

Los estudiantes no pagan matrícula y se les concede becas de 10.000 yuanes al año para cubrir sus gastos de subsistencia.

Xiong Bingqi, subdirector del Instituto de Investigación Educativa Siglo 21, una organización no gubernamental de investigación de políticas educativas, dijo que la universidad puede volver a caer en las garras administrativas de las autoridades educativas y no lograr más autonomía que la que gozan otras universidades públicas, a la hora de solicitar la aprobación de planes de estudios e inscripción.

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