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Condados mejoran el acceso a la educación

Actualizado a las 14/11/2012 - 16:22
Pekín,14/11/2012(El Pueblo en Línea)- Las autoridades educativas planean equilibrar el sistema educativo en los condados para alcanzar la igualdad en la educación, informó Yuan Guiren, Ministro de Educación.
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Condados mejoran el acceso a la educación

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Pekín,14/11/2012(El Pueblo en Línea)- Las autoridades educativas planean equilibrar el sistema educativo en los condados para alcanzar la igualdad en la educación, informó Yuan Guiren, Ministro de Educación.

Yuan anunció la noticia en una rueda de prensa en internet durante el XVIII Congreso Nacional del Partido, e invitó a los usuarios de la red y a reporteros de medios de comunicación a discutir los temas más populares sobre la educación con el Ministro y otros delegados del Congreso del Partido.

Cuando se le preguntó sobre las últimas medidas para fomentar la igualdad en la educación, Yuan dijo que en los últimos años el Gobierno chino ha creado una serie de proyectos para financiar la educación de estudiantes en las regiones afectadas por la pobreza y así reducir la brecha entre las ciudades y zonas rurales en cuanto a recursos para la educación.

"Estamos promoviendo la igualdad en la educación obligatoria en distritos, mejorando las instalaciones en las escuelas menos privilegiadas e instando a los directores de las escuelas famosas a que se trasladen a centros con carencias educativas para que ayuden a diseñar nuevos planes de enseñanza" Yuan dijo.

En septiembre, el Consejo de Estado publicó un plan para que el 65% de los condados del país tuviesen mejores recursos para la educación antes de 2015, intentando que un 95% logre ese objetivo antes de 2020.

Sin embargo, Yuan Guilin advirtió que las normas y sistemas de evaluación deben variar según el desarrollo económico de cada condado.

En enero, el Ministerio publicó un sistema de índice para evaluar a los condados. Según un informe de la agencia de noticias de China, el índice se basa en investigaciones realizadas sobre 300.000 escuelas de 3.000 condados de toda China, e incluye 17 criterios básicos de la relación estudiante-facultad, número de estudiantes por ordenador y número de estudiantes por profesor.

Sin embargo, atraer a profesores expertos de las ciudades a las zonas rurales puede ser "el reto más difícil", dijo Zhou Biaoliang, director de una escuela rural de primaria en la Región Autónoma Guangxi Zhuang.

"Creo que el Gobierno puede mejorar las condiciones de los maestros en las zonas rurales de tres maneras: mejorar su entorno de trabajo y alojamiento, proporcionar más preparación y crear un sistema de adjudicación de maestros expertos para las zonas rurales" dijo.

China tiene más de 12 millones de maestros. El 80% enseña en zonas rurales.

Yuan Guiren, el Ministro de Educación, dijo que el Ministerio ha venido adoptando medidas para instar a los maestros a que se trasladen a escuelas rurales.

"Ofrecemos educación gratuita a 63.000 estudiantes, 92% de ellos de zonas rurales en el centro y oeste de China.

"También hemos aumentado el salario de los profesores en las zonas rurales y hemos mejorado sus condiciones de vida", dijo Yuan.



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