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Amor de Cachorros

Actualizado a las 28/04/2012 - 13:31
Es más aceptado en ciudades grandes, donde más de la mitad de los padres no se opone y considera que es una experiencia emocional positiva.
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Amor de Cachorros

Fuente:China Daily

Shanghai, 28/04/2012 (El Pueblo en Línea) - El “amor de cachorros” puede ser un dilema tan grande para los padres como para los jóvenes involucrados.

Sin embargo, un estudio sobre estudiantes de Shanghai ha descubierto que más de la mitad de los padres no se opone a las relaciones entre los jóvenes.

"Cuando entré en mi segundo año de estudios en la escuela, me encontré con que algunos estudiantes comenzaron a enamorarse", dijo Xu Jiajie, una estudiante de 17 años de edad procedente de Shanghai Luwan Senior High School.

"Así que decidí realizar una encuesta", dijo.

Xu pasó nueve meses recopilando información de los cuestionarios y convirtiendo las 2.354 respuestas en un documento de 10.000 palabras, que meritó el primer premio en la Competencia de Innovación de Ciencia y Tecnología de Adolescentes de Shanghai.

"Espero que los estudiantes, padres y maestros puedan entender real y objetivamente el tema del amor adolescente a través de la investigación, y puedan tratar (el asunto) de forma más racional y reducir los conflictos", dijo Xu.

Según la encuesta, un 33% de los estudiantes de entre 15 y 18 años de edad en escuelas secundarias de la ciudad y escuelas de formación profesional, dijeron que estaban enamorados o que tenían a “alguien especial” que nadie conocía.

Por otro lado, el 52% de los padres dijeron que no se oponían al amor juvenil en la escuela.

"Los padres chinos suelen tener dolores de cabeza cuando se enteran de que sus hijos están enamorados. Tal situación ha evolucionado a lo largo de los años con los cambios en el entorno social", dijo Zeng Yanbo, investigador del Instituto de Investigación Juvenil de la Academia de Ciencias Sociales de Shanghai.

"Además, los padres suelen tener una mejor educación en comparación con hace 10 años. A menudo buscan maneras más pacíficas para guiar a sus hijos en lugar de predicar sin fin", señaló Zeng.

Cuando se les preguntó cómo se enamoraron, el 58% de los estudiantes dijeron que dejaron que se desarrollara de manera natural. Y el 42% dijo que haría todo lo posible para que funcionara, si sus padres se oponían.

"Eso refleja el deseo de amor en la adolescencia, durante la cual a los estudiantes les gusta la imaginación y carecen de pensamiento racional", dijo Xu.

Alrededor del 90% de los estudiantes creen que no hay nada especial acerca de que los estudiantes estén enamorados.

"Eso refleja que estar enamorado es muy natural en los ojos de los estudiantes, y toman una actitud pacífica frente a ello", dijo Xu.

Los estudiantes en escuelas de formación profesional son más propensos a experimentar el amor de cachorros que los de los principales colegios, aunque la investigación encontró que no amenaza el rendimiento académico de los estudiantes.

"Es fácil ver a más estudiantes que se enamoran en las escuelas profesionales, donde hay menos presión y más tiempo libre, mientras que en las escuelas secundarias, especialmente las escuelas fundamentales, los estudiantes necesitan un hombro para llorar, debido a la presión académica intensiva", explicó Xu .

"Tener un cierto cariño por una persona del sexo opuesto es un fenómeno normal para los estudiantes adolescentes. Los profesores suelen tener una actitud tolerante hacia la interacción normal de los niños y las niñas en la escuela, y no interfieren siempre y cuando puedan equilibrar el amor y los estudios ", dijo Liu Jinyan, profesor de psicología de la Escuela Secundaria Luwan, en Shanghai, quien dirigió el proyecto de Xu.

Liu también señaló que esa comprensión y tolerancia de los padres y maestros en general sólo se encuentran en las grandes ciudades como Pekín y Shanghai.

"En algunas áreas remotas, muchos padres todavía lo consideran tabú", añadió.

"Mis padres no han dicho explícitamente que se oponen a que me enamore en la escuela secundaria, pero creo que ellos no quieren que suceda", dijo la estudiante Wang Bin.

"Se dice a menudo que la principal prioridad de los estudiantes es estudiar y entrar en una universidad famosa, mientras que los maestros de escuela también dicen lo mismo. Ellos no saben que esto sólo añade más negatividad", dijo Wang.

Cuando los maestros descubren que los estudiantes están enamorados, informan a los padres de ambos jóvenes, que por lo general creen que la principal prioridad y única tarea es estudiar.

"Los adolescentes que tienen actitudes rebeldes tienden a hacer lo que sus padres y los profesores les prohíben", se quejó un estudiante de preparatoria en línea. "Esto podría empeorar las cosas."

"Muchos de los estudiantes que se enamoran, con el tiempo rompen. Aun así, sigue siendo una especie de experiencia emocional, un tipo de educación sobre el fracaso y el sufrimiento. Creo que eso es parte del crecimiento", dijo Wang Xin, una madre.

"Una terca oposición no puede producir un buen resultado. Los padres deben enseñar a los niños cómo protegerse a sí mismos, para tener una interacción saludable en la escuela", dijo.

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